Pedra da Gávea, muito além do ABC

blog Pedra da Gávea   Institucional
26 agosto, 2016


Há 14 anos, educamos para a expansão da leitura de mundo, evolução das inteligências múltiplas, livre expressão e respeito às diferenças, levando nosso aluno a percorrer o caminho da socialização, da brincadeira, do se expressar, do sentir, do se interessar e do produzir.

Desde a primeira infância, utilizamos um conjunto de atividades que visam estimular o desenvolvimento de habilidades em crianças pré-escolares e no início do Ensino Fundamental,  como organização, planejamento, inibição de impulsos, atenção, memória de trabalho, metacognição e regulação emocional.

Queremos alunos conectados com o meio em que vivem, por isso, é essencial que as competências socioemocionais estejam presentes no dia a dia deles e tenham sua importância na proposta pedagógica. Aproximar tais competências da prática escolar é buscar um aprendizado mais completo e um bem-estar para a criança por toda a vida.

Para desenvolver toda a prática pedagógica, temos como pilares da escola: Linguagens Expressivas, Ecologia e Educação Internacional.

As Linguagens Expressivas são as artes em suas diversas modalidades – artes plásticas, música e corpo e movimento. É por meio delas que nossos alunos se expressam e trabalham a criatividade, a sensibilidade, a apreciação, o olhar curioso e inovador. Acreditamos nesse desenvolvimento como base para uma formação mais humana.

A Ecologia tem três vertentes: Ambiental, trabalhando a conscientização  e integração com o meio ambiente e seus elementos. Pessoal, a busca, desde a primeira infância, do autoconhecimento e equilíbrio interior com prática de meditação e Yoga. E a Social, que promove a integração com a comunidade escolar e açoes de sustentabilidade.

Educação Internacional, promove a vivência em um segundo idioma, respeitando o tempo de cada aluno, bem  como seu interesse e experiências pessoais, a fim de que ele seja capaz de utilizar o inglês espontaneamente. Oferecemos, além do English Moment diário, a imersão na língua ( ESL) em que os alunos vivenciam, por mais duas horas, uma rotina em inglês.

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