O Atelier Livre Pedra da Gávea relaizará aulas extracurriculares de Ballet e Judô na Unidade Ipanema. Para isso, fechou uma parceria com o Espaço Vibre, que já atua, em Ipanema, com uma grande variedade de aulas e ritmos de dança e com profissionais experientes.
Na próxima segunda-feira, dia 16, às 11h20 e 13h20, haverá aula inaugural “Brincando de Ballet”; e, na quarta-feira, dia 18, no mesmo horário, será a vez do “Judô Baby”. As aulas são destinadas aos alunos da escola e às crianças não matriculadas na escola, a partir de dois anos e meio.
Para participar da aula inaugural, basta se inscrever pelo e-mail pdgipanema@escolapedradagavea.eco.br ou ligar para a escola no número 2513-4514.
O Brincando de Ballet e Judô Baby têm o objetivo de despertar o gosto, o prazer e o envolvimento com a arte e o esporte. De forma lúdica, a proposta é explorar os benefícios das atividades, como disciplina, consciência corporal, concentração e ritmo, com o intuito de colocar as crianças em contato com seus corpinhos, aprendendo sobre suas qualidades e dificuldades, e como podem se surpreender com suas aptidões e superações.
A coordenação ressalta que metodologia respeita o tempo de cada um e busca a participação na educação da criança construindo corpos expressivos, disciplinados e criativos, promovendo a autoconfiança e preparando-as para os desafios da vida adulta.
Na próxima segunda-feira, dia 16, às 11h20 e 13h20, haverá aula inaugural “Brincando de Ballet”; e, na quarta-feira, dia 18, no mesmo horário, será a vez do “Judô Baby”. As aulas são destinadas aos alunos da escola e às crianças não matriculadas na escola, a partir de dois anos e meio.
Para participar da aula inaugural, basta se inscrever pelo e-mail pdgipanema@escolapedradagavea.eco.br ou ligar para a escola no número 2513-4514.
O Brincando de Ballet e Judô Baby têm o objetivo de despertar o gosto, o prazer e o envolvimento com a arte e o esporte. De forma lúdica, a proposta é explorar os benefícios das atividades, como disciplina, consciência corporal, concentração e ritmo, com o intuito de colocar as crianças em contato com seus corpinhos, aprendendo sobre suas qualidades e dificuldades, e como podem se surpreender com suas aptidões e superações.
A coordenação ressalta que metodologia respeita o tempo de cada um e busca a participação na educação da criança construindo corpos expressivos, disciplinados e criativos, promovendo a autoconfiança e preparando-as para os desafios da vida adulta.
